Tour pedagógico ao centro histórico de Salvador

O poder dos alimentos

 
 
Como diz o ditado "saco vazio não fica de pé" nada melhor que começar o dia bem nutrido. 
 No dia 13 de julho a nossa professora de ciências, Ana Lúcia, desenvolveu uma aula diferente no 8°ano.
Com o tema alimentos e digestão, um café da manhã foi feito para a nossa turma. Cada aluno colaborou trazendo pratos típicos da região para completar a mesa que já tinha alguns alimentos preparados pelas cozinheiras da escola Olga e Isabel.

Foi uma atividade que despertou o prazer pelos sabores, o conhecimento da alimentação correta e interação de todos.

O objetivo principal foi ensinar em uma aula prática os hábitos da boa alimentação - a importância do alimentos, o processo da digestão, valores nutricionais de cada alimento...

O interessante de toda essa atividade foi que todos nós, incluindo a professora, alunos e os funcionários envolvidos nos divertimos e aprendemos de uma forma diferente e saborosa.

Foi realmente uma otima experiencia que só foi possivel com a colaboração de todos. 

Petra e Gabriela (8° ano)

No meio da Mata - Fund I

Descobrindo o pazer da leitura

No início parecia um lugar semi deserto onde a natureza estava devastada e as plantas estavam seca e sem frutos. Juntos começamos aparando a grama, retirando os galhos secos, sempre regando e adubando.

Hoje a planta está mais alicerçada. Sua terra é apropriada, sua folhas ganham novas tonalidades de verde e em breve seu fruto será saboroso.
Essa comparação é agradável porque retrata o educando que não via beleza e vida na leitura, mas aos poucos começa a usar pontuação em suas leituras entendendo melhor o texto lido, tambem começa a sentir desejo de ler alguns titulos literarios sem levar em conta apenas o numero de paginas e sim o conteudo que o livro apresenta. Nesse aspecto se torna critico nas suas escolhas a habil para identificar seu genero textual preferido.

Ainda não alcançamos o objetivo programado no qual o aluno deveria ler 5 livros por unidade, mas posso afirmar que o processo está em andamento e os educandos começam a entender a função social da leitura e que atraves dela, se tornarão cidadãos conscientes na transformação de hábitos que colaboram para a construção de um mundo melhor.

Marta Soares

martacs_soares@yahoo.com.br